Telesecundarias tienen carencias de infraestructura, y pocos recursos: Ortíz Parra

Fotografía (Carlos Yescas Alvarado)

-Solo se recibe un 20% en el presupuesto, del total que necesitarían para poder cubrir las necesidades.

DURANGO, DGO.-Teodoro Ortíz Parra, director general del Sistema Estatal de Telesecundarias, manifestó que hace falta mayor infraestructura en este sector, sin embargo, los recursos no alcanzan para cubrir todas las necesidades, pues del total que requieren, solo reciben un 20% aproximadamente.

                En estos momentos hace falta la rehabilitación de varios planteles, construir bardas perimetrales, canchas, entre otros, pero es complicado realizarlos, “porque en nuestro presupuesto no tenemos el capítulo 5,000, que es para la compra de activos, y todo eso se tiene que gestionar, se tiene que conseguir”.

                Cada fin de ciclo escolar se elabora un presupuesto, explicó, y las necesidades que no estaban programadas y son urgentes, se gestionan los recursos, pero no siempre es posible conseguirlos, lo que complica la situación en varios de los planteles, pues la realidad es que el recurso con el que se cuenta es muy limitado.

                En el caso solamente de rehabilitación de planteles, se cuenta con un presupuesto anual que va de los 8 a los 10 millones de pesos, aunque en los estudios que realiza la dirección a su cargo, se tiene un total de hasta 50 millones de pesos para realizar obras prioritarias, pero solo reciben como máximo un 20% de lo que ellos piden, por lo que son pocos los planteles que se pueden atender año con año, y además, nuevas necesidades van surgiendo con el paso del tiempo, lo que hace prácticamente imposible darle cobertura a todo lo que se requiere en los diferentes planteles a lo largo de todo el estado.

                Sin embargo, comentó, así se trabaja, redoblando esfuerzos para ofrecer buena calidad educativa a pesar de las carencias materiales, pero reconoció, sí hace falta más recurso para poder operar de forma óptima en todos los centros educativos de este tipo.

Por Carlos Yescas Alvarado

Especial/Enlace magazine

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